Bagaimana Belajar Bahasa dapat Meningkatkan Toleransi?

Ada banyak manfaat dari mengetahui lebih dari satu bahasa. Sebagai contoh, telah ditunjukkan bahwa orang dewasa yang sudah lanjut usia yang dapat berbicara lebih dari satu bahasa memiliki kemungkinan lebih kecil dalam menderita demensia.

Selain itu, otak bilingual menjadi lebih baik dalam menyaring gangguan, dan belajar berbagai bahasa meningkatkan kreativitas . Bukti juga menunjukkan bahwa mempelajari bahasa berikutnya lebih mudah daripada belajar bahasa asing saat pertama kali.

Sayangnya, tidak semua universitas di Indonesia menganggap belajar bahasa asing sebagai investasi yang berharga.

Mengapa studi bahasa asing penting di tingkat universitas?

Sebagai linguis terapan , saya mempelajari bagaimana belajar berbagai bahasa dapat memiliki manfaat kognitif dan emosional. Salah satu manfaat yang jelas adalah bahwa pembelajaran bahasa dapat meningkatkan toleransi.

Ini terjadi dalam dua cara penting.

Yang pertama adalah bahwa ia membuka mata orang-orang terhadap cara melakukan sesuatu dengan cara yang berbeda dari mereka sendiri, yang disebut "kompetensi budaya."

Yang kedua terkait dengan tingkat kenyamanan seseorang ketika berhadapan dengan situasi yang tidak dikenal, atau "toleransi ambiguitas."

Mendapatkan pemahaman lintas budaya

Kompetensi budaya adalah kunci untuk berkembang di dunia kita yang semakin terglobalisasi. Seberapa spesifikkah pembelajaran bahasa meningkatkan kompetensi budaya? Jawabannya dapat dijelaskan dengan memeriksa berbagai jenis kecerdasan.

Penelitian psikolog Robert Sternberg  tentang kecerdasan menjelaskan berbagai jenis kecerdasan dan bagaimana mereka terkait dengan pembelajaran bahasa orang dewasa. Apa yang ia sebut sebagai "kecerdasan praktis" mirip dengan kecerdasan sosial dalam hal itu membantu individu mempelajari informasi yang tidak lengkap dari lingkungan mereka, termasuk isyarat yang berarti atau isyarat sosial lainnya.

Pembelajaran bahasa mau tidak mau melibatkan belajar tentang budaya yang berbeda. Siswa mengambil petunjuk tentang budaya baik di kelas bahasa dan melalui pengalaman imersi yang berarti.

Peneliti Hanh Thi Nguyen dan Guy Kellogg telah menunjukkan bahwa ketika siswa belajar bahasa lain, mereka mengembangkan cara baru memahami budaya melalui menganalisis stereotip budaya . Mereka menjelaskan bahwa "belajar bahasa kedua melibatkan akuisisi tidak hanya bentuk linguistik tetapi juga cara berpikir dan berperilaku."

Dengan bantuan seorang instruktur, siswa dapat secara kritis berpikir tentang stereotip budaya berbeda yang terkait dengan gaya makanan, penampilan, dan percakapan.

Berurusan dengan yang tidak diketahui

Cara kedua pembelajaran bahasa orang dewasa meningkatkan toleransi terkait dengan tingkat kenyamanan seseorang ketika berhadapan dengan "toleransi ambiguitas."

Seseorang dengan toleransi ambiguitas tinggi menemukan situasi yang tidak biasa yaitu menarik, bukannya menakutkan. Penelitian saya tentang motivasi , kecemasan , dan keyakinan menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa meningkatkan toleransi orang terhadap ambiguitas, terutama ketika lebih dari satu bahasa asing terlibat.

Tidak sulit untuk melihat mengapa ini bisa terjadi. Percakapan dalam bahasa asing pasti akan melibatkan kata-kata yang tidak dikenal. Itu tidak akan menjadi percakapan yang sukses jika salah satu pembicara terus-menerus berhenti untuk mengatakan, “Tunggu dulu - saya tidak tahu kata itu. Biarkan saya mencarinya di kamus. ”Mereka yang memiliki toleransi ambiguitas tinggi akan merasa nyaman mempertahankan percakapan meskipun kata-kata yang tidak dikenal itu terlibat.

Ahli bahasa terapan Jean-Marc Dewaele dan Li Wei juga mempelajari toleransi ambiguitas dan telah mengindikasikan bahwa mereka dengan pengalaman belajar lebih dari satu bahasa asing dalam pengaturan yang diinstruksikan lebih toleran terhadap ambiguitas .

Apa yang berubah dengan pemahaman ini

Toleransi ambiguitas yang tinggi membawa banyak keuntungan. Ini membantu siswa menjadi tidak cemas dalam interaksi sosial dan dalam pengalaman belajar bahasa selanjutnya . Tidak mengherankan, semakin banyak pengalaman yang dimiliki seseorang dengan belajar bahasa , semakin nyaman orang itu dengan ambiguitas ini.

Dan bukan itu saja.

Individu dengan tingkat toleransi ambiguitas yang lebih tinggi juga ditemukan lebih dalam hal kewirausahaan (yaitu, lebih optimis, inovatif dan tidak keberatan mengambil risiko).

Dalam suasana saat ini, universitas sering dinilai oleh gaji yang dihasilkan oleh lulusan mereka . Mengambil satu langkah lebih jauh, berdasarkan hubungan toleransi ambiguitas dan niat kewirausahaan, peningkatan toleransi ambiguitas dapat menghasilkan gaji yang lebih tinggi bagi lulusan, yang pada gilirannya, saya percaya, dapat membantu meningkatkan pendanaan bagi universitas-universitas yang membutuhkan studi bahasa asing.

Mereka yang telah mengabdikan hidup mereka untuk berteori dan pengajaran bahasa akan berkata, " Ini bukan tentang uang ." Tapi mungkin memang  begitu.

Pembelajaran bahasa yang lebih tinggi

Sebagian besar universitas di luar negeri memiliki persyaratan bahasa minimal yang sering bervariasi tergantung pada jurusan siswa. Namun, siswa biasanya dapat memilih keluar dari persyaratan dengan mengambil tes penempatan atau memberikan beberapa bukti kompetensi lainnya.

Berbeda dengan kecenderungan ini, Princeton baru-baru ini mengumumkan bahwa semua siswa, terlepas dari kompetensi mereka ketika memasuki universitas, akan diminta untuk belajar bahasa tambahan.

Saya berpendapat bahwa lebih banyak universitas harus mengikuti kepemimpinan Princeton, karena studi bahasa di tingkat universitas dapat mengarah pada peningkatan toleransi terhadap norma-norma budaya yang berbeda yang diwakili dalam masyarakat luar, yang sangat dibutuhkan dalam iklim politik saat ini dengan gelombang kejahatan dan kebencian menyapu kampus universitas nasional.

Pengetahuan tentang bahasa yang berbeda sangat penting untuk menjadi warga global.

"Negara kita perlu menciptakan masa depan di mana semua orang Indonesia memahami bahwa dengan berbicara lebih dari satu bahasa, mereka memungkinkan negara kita untuk bersaing dengan sukses dan bekerja sama dengan mitra di seluruh dunia."

Mengingat bukti bahwa belajar bahasa untuk orang dewasa meningkatkan toleransi dalam dua hal penting, pertanyaannya tidak harus “Apakah belajar bahasa asing harus dalam lingkup universitas?” melainkan “Mengapa tidak segera memulai belajar bahasa asing?”

Bila Anda tertarik untuk mempelajari bahasa asing secara individu, kunjungi www.halesmethod.com untuk belajar dengan cara yang berbeda, cepat dan metode yang revolusioner!